Предметная неделя — 2022. Переход на новый ФГОС

С 28 по 31 марта приглашаем вас принять участие во Всероссийской предметной неделе «ФГОС основного общего образования: анализируем изменения». В прямом эфире совместно с экспертами, ведущими авторами и педагогами-практиками обсудим, что стоит учесть при переходе на новый ФГОС и рассмотрим актуальные вопросы современного школьного образования.

Принять участие

В рамках онлайн-конференции пройдут тематические вебинары по шести предметам. Мы ждём вас на трансляциях, чтобы поделиться опытом и ответить на вопросы. 

Выбирайте предмет и регистрируйтесь:
День учителя литературы
День учителя русского языка

Каждый участник получит:

• Возможность задать вопрос специалистам
• Материалы от экспертов
• Сертификат участника конференции.

 

Результаты регионального этапа ВКС-2022 "Без срока давности"

В Самарской области завершился региональный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». 

5-7 классы (категория 1)

Куликова Елизавета Сергеевна, МБОУ "Школа №41" г.о. Тольятти. Платочек с тюльпанами. 4 место. 

8-9 классы (категория 2)

Повышева Алиса Сергеевна, МБОУ «Школа №81 им. А.А. Санжаревского» г.о. Тольятти. «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…» (Е.Агранович). 1 место. 

Поздравляем победителей и призеров Конкурса!

Вебинар 14.03.2022

14.03.2022г. состоялся вебинар для учителей, работающих в 11-х классах

"Приемы и методы интенсивного повторения предметного содержания при подготовке к ГИА в формате ЕГЭ", на котором выступили:

 - Амирова Татьяна Александровна (МБУ «Школа №13»)(презентации выступления ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ), 

- Апевалина Елена Николаевна (МБУ «Школа №56») (презентация выступления ЗДЕСЬ), 

- Димурина О.А. (МБУ «Школа №94»).

Вебинар 11.03.2022г.

Внимание!

11.03.2022г. в 15:00 ч. онлайн на платформе BigBlueButton состоится вебинар

"Формирование УМК по русскому языку и литературе на 2022-2023 учебный год".

Письмо со ссылкой доступа к вебинару направлено в образовательные организации.

Результаты ВКС

 

Рейтинговый список по итогам проведения окружного этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 

 

Год      2021 - 2022

Субъект Российской Федерации / Школа МИД/ Зарубежный участник Конкурса 

Самарская область 

 

№	ФИО участника полностью	Образовательная организация	Тема сочинения	Итоговый балл (в  порядке убывания)
	5-7 классы (категория 1)
1	Куликова Елизавета Сергеевна	МБУ «Школа №41»	Платочек с тюльпанами.	51
2	Савосина Анна Александровна	МБУ «Школа№2»	Нелёгкая дорога войны.	47
3	Яковлев Михаил Владиславович	МБУ «Лицей №67»	В памяти навсегда.	45
	8-9 классы (категория 2)
1	Повышева Алиса Сергеевна	МБУ «Школа №81»	«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой» (Неизвестные страницы Великой Отечественной)	57
2	Филиппов Дмитрий Игоревич	МБУ «Школа №74»	Воля к жизни.	47
3	Кузнецов Иван Олегович	МБУ «Лицей №37»	Моему прадедушке Курлаеву Василию Степановичу.	45
	10-11 (12) классы (категория 3)
1	Игошина Ксения Вячеславовна	МБУ «Школа №41»	Остался детский страх.	52,5
2	Горина Василиса Алексеевна	МБУ «Лицей №6»	Из воспоминаний…	46
3	Здорик Александр Николаевич	МБУ «Гимназия №39»	Судьба страны в судьбе моей семьи	44,5

Методические рекомендации по написанию творческой работы (Всероссийский конкурс сочинений)

При проверке конкурсных работ жюри опирается на одни и те же критерии на школьном, окружном и региональном уровне. Это может значительно помочь при подготовке конкурсной работы еще на начальных этапах. 

При написании сочинения рекомендуется обратить внимание на следующее: 

1. Самостоятельность работы. 

Сочинение должно быть написано ребенком. Конкурсное жюри, оценивая работы и сравнивая их между собой, всегда отдает предпочтение детской работе, даже в случаях наличия недочетов. Работу, написанную взрослым, выдает лексика, включение в текст сочинения фоновых знаний, характерных для человека, имеющего определенный жизненный опыт. 

2. Грамотность (оценка дается по трем критериям: орфография, пунктуация, грамматика; по каждому критерию выставляется 3 балла). 

Большое количество работ, сильных по содержанию, теряет баллы по критериям грамотности. Вследствие этого важным пунктом становится тщательная, неоднократная проверка работ на школьном этапе. 

3. Речевое оформление (критерии: богатство речи, качество речи, корректное использование языковых средств). 

Необходимо вести систематическую работу по развитию речи в средней школе. При отправке работ на конкурс также  требуется тщательная проверка сочинения на предмет наличия речевых ошибок. 

4. Наличие признаков жанра. 

При написании конкурсной работы следует внимательно подойти к выбору жанра произведения. Он должен соответствовать возрастной категории. Важно также обращать внимание на признаки жанра, они должны прослеживаться на протяжении всего текста работы, жанр не должен соблюдаться формально. 

5. Корректное использование исторического, научного, литературного, биографического и др. материала. 

Работа, соответствующая этому критерию, не должна носить реферативный характер. С другой стороны, важно помнить, что подобного рода материал обязательно должен присутствовать в сочинении, так как отсутствие таких фактов ведет к обнулению критерия. 

Член жюри регионального этапа по проверке ВКС-2021

 Карина М.А., учитель МБОУ «Гимназия №9»

Для участников регионального этапа олимпиады по литературе и их учителей

Бесплатный вебинар 28 декабря в 12:00 MSK

В ПРОГРАММЕ ВЕБИНАРА:

• Методы анализа стихотворного и прозаического текста
• Обзор типов заданий и их примеры
• Советы по подготовке к олимпиаде
• Конкретные советы по написанию работы

ССЫЛКА на регистрацию

Вебинар

14.12.2021г. состоялся вебинар «Формируем, развиваем и оцениваем читательскую

грамотность учащихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности», на котором опыт своей работы по данному направлению представили педагоги МБУ «Школа №32» и МБУ «Школа №33».

Презентации можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Вебинар «Анализ результатов ГИА по русскому языку и литературе 2020-2021 уч.г. по г.о. Тольятти»

30.11.2021г. состоялся вебинар «Анализ результатов ГИА по русскому языку и литературе 2020-2021 уч.г. по г.о. Тольятти», который провела Амирова Т.А., учитель МБУ «Школа №13» г.о. Тольятти, член УМО, методист предметной вертикали ИРО МОиН Самарской области по г.о. Тольятти.

Видео вебинара размещено ЗДЕСЬ.
Презентация вебинара — ЗДЕСЬ.

Результаты конкурсов сочинений

Об итогах проведения регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2021 года

Об итогах проведения регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке