Открытая педагогическая встреча "Вектор чтения"

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования

Самарской области «Самарский областной институт развития образования» объявляет о проведении открытой педагогической встречи «Вектор чтения». Актуальность тематического направления данной конференции подтверждается тем фактом, что достижение одной из приоритетных задач российского образования, формирование функциональной грамотности, невозможно без развитого умения работать с текстом.

Целями обозначенного мероприятия являются:
- обсуждение основных направлений модернизации технологий и содержания обучения литературе в начальной и основной школе;
- обсуждение эффективных педагогических практик воспитания грамотного читателя.
Основные направления работы:
1.Актуальные проблемы формирования читательской грамотности в современной школе.
2.Применение современных образовательных технологий на уроках литературы.
3.Средства формирования функциональной грамотности школьника.
4.Работа с текстом на уроках и во внеурочной деятельности как основа развития навыков смыслового чтения.
5.Способы оценивания уровня сформированности читательской грамотности.
6.Формы продвижения книги и чтения в детско-юношеской среде в цифровую эпоху.
7.Организация самостоятельного чтения, исследовательской и проектной деятельности учащихся.
8.Развитие традиций семейного чтения.

К участию в открытой педагогической встрече приглашаются учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы, работники вузов, издательств.
Встреча пройдет в онлайн формате.

Планируется следующая программа:
1.Пленарное заседание. Выступления научных работников, ведущих методистов, специалистов в области детского чтения.
2.Круглые столы по актуальным вопросам воспитания грамотного читателя с участием преподавателей вузов, учителей, методистов издательств.

Форма участия: доклад, презентация опыта, проведение мастер-класса, слушатель. Заявки на участие, оформленные в соответствии с приложением 1 к данному письму, необходимо направить:
knosipkro@mail.ru (начальная школа),
kaf.yaz@mail.ru (учителя русского языка и литературы).
Для участия в пленарном заседании: подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89112887446?pwd=aTRZa2tXL0xzRXlscUxPeE5DN2FkZz09
Идентификатор конференции: 891 1288 7446
Код доступа: 964902
Дата проведения: 19 ноября 2021 года.
Начало работы: 13.00.

Ссылки на участие в круглых столах будут представлены в рамках пленарного заседания.

Всероссийский Чемпионат сочинений «Своими словами»

Расскажи своими словами о том, что по-настоящему интересует, и получи дополнительные баллы при поступлении в ведущие вузы.

В 2020 году в Чемпионате участвовали более 10 000 человек из 84 регионов России и 15 стран. Школьники рассуждали о фанфиках, компьютерных играх и даже о законах для роботов! О чем напишешь ты?

Зарегистрироваться

Вебинары в октябре

РУССКИЙ ЯЗЫК

27 октября 2021 в 15:00 (мск)
Воспитательный потенциал урока русского языка в основной школе (на материале УМК

под ред. Г.Г. Граник для 5—9 классов). Часть 1. Гражданско-патриотическое воспитание

В рамках двух вебинаров, посвящённых заявленной теме, будет рассмотрена одна из актуальных проблем наших дней — воспитательная функция урока русского языка. Участники смогут обсудить следующие вопросы:
- на что ориентируют учителя новые официальные документы: «Примерная программа воспитания» и «Примерная рабочая программа основного общего образования предмета “Русский язык”»;
- какова сфера ответственности учителя-словесника и какие у него есть ресурсы для реализации воспитательного потенциала урока;
- как соединить обучение с воспитанием;
- может ли учебник быть средством реализации воспитательной функции.

Слушателям будет предложен богатый иллюстративный материал, конкретизирующий основные положения лекции.

Ведущий: Борисенко Наталья Анатольевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Психологический институт РАО», член авторского коллектива УМК «Русский язык. 5—9 классы» под ред. Г.Г. Граник, лауреат премии Правительства РФ в области образования (2008), вице-президент Русской ассоциации чтения, член Союза журналистов Москвы (с 2013 г.).

Зарегистрироваться

ЛИТЕРАТУРА

11 октября 2021 в 15:00 (мск)
Изучение романа Л.Н. Толстого «Война и мир» на основе УМК под ред. Г.Н. Ионина

На вебинаре участники познакомятся с циклом уроков по роману-эпопее Л.Н. Толстого. Особое внимание будет уделено философской и нравственно-психологической проблематике этого произведения, а также системе его образов.

Ведущий: Шутан Мстислав Исаакович, заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой историко-филологических дисциплин Нижегородского института развития образования, автор учебно-методических пособий по литературе.

Зарегистрироваться

22 октября 2021 в 15:30 (мск)
Подготовка старшеклассников к написанию итогового сочинения в 2021—2022 учебном году (на базе УМК по литературе под редакцией М.М. Голубкова для 10—11 классов)

На вебинаре будет осуществлён разбор тематических направлений итогового сочинения 2021—2022 учебного года и представлен опыт подготовки учащихся к написанию этой работы с помощью системы заданий и учебных материалов из УМК под редакцией М.М. Голубкова.

Ведущий: Архангельская Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы высшей категории (ГБОУ Школа № 7, г. Москва), эксперт по проверке развёрнутых ответов участников ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, автор методических пособий к УМК под редакцией М.М. Голубкова.

Зарегистрироваться

Вебинары СИПКРО

 Уважаемые коллеги!

В рамках работы методической вертикали 12 октября 2021г. пройдут вебинары СИПКРО:

в 14:00 - «Родной язык (русский)»,

в 15:30 - «Родная литература (русская)».

Ссылки для подключения будут разосланы по школам.

Приглашение к участию

Уважаемые коллеги, дорогие друзья!

 

Сегодня началась регистрация на участие в VI Международной научно-практической конференции «Открытая методика — 2021. Воспитывающий потенциал языка и литературы: содержание, проблемы, решения» (20–21 октября).

Участие в конференции бесплатное: очное (в Санкт-Петербурге) и дистанционное. 

Зарегистрируйтесь первыми!

 

Продолжается прием заявок на проекты для школьников: 

 Всероссийская филологическая школа: петербургский текст (15–21 октября). ВФШ пройдет в Петербурге в 10- раз!

 Учимся в Петербурге: образовательные сессии по направлениям (литература, искусство, английский язык, история, экология). Проект состоится в дни школьных каникул: 24–30 октября.

Не упустите возможность провести неделю в самом красивом городе страны. 

 

В осенние дни приглашаем вас:

 Отправиться в познавательное историческое или литературное путешествие.

 Приехать на занятия к нам на Васильевский остров. Или поучаствовать дистанционно.

Отправляйте заявку, и мы расскажем о вариантах участия. 

 

 9 сентября в 12:00 по мск.вр. пройдет вебинар «Маленькие солдаты великой страны».

На занятии мы узнаем истории о совсем юных героях Великой Отечественной войны.

Доступ к вебинару будет открыт всем зарегистрировавшимся в проекте «Мой дом — моя Россия».

 

 Все знают, что идет проект Родительские перемены. Наши психологи уже проконсультировали более 400 родителей.

Обратиться к специалисту и задать свой вопрос можно по почте roditeli@alfa-dialog.ru

А уже 13 сентября, в понедельник, пройдет консультация «Братья и сестры в семье: как гармонизировать отношения?»

Зарегистрироваться на консультацию.

 

Из опыта работы по формированию функциональной грамотности Павловой Татьяна Геннадьевны

 В прошлом году коллега подарила мне книгу-альбом нашего земляка Виктора Азалиева – «Белый ключ». Выразительные фотографии природы Самарской Луки и очерки, написанные живым, ясным языком, прекрасно дополняют друг друга. С интересом читала статьи художника, которого называют тольяттинским Василием Песковым. Захотелось обсудить очерки с ребятами. Курс «Читательская грамотность» даёт такую возможность. Вместе с учителем географии мы подготовили и провели занятие на тему «Природа Самарской Луки в очерках В.В. Азалиева» с учениками 7 класса. 

Предлагаю вашему вниманию материал к данному внеурочному мероприятию: тексты Виктора Азалиева и вопросы к ним.

"Белый ключ". Текст

"Ледопад". Текст

"Художник по имени природа". Текст

УУД

Приглашение на онлайн-конференцию "Билингвы.Как читать.Что читать"

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на нашу новую онлайн-конференцию "Билингвы. Как читать.Что читать." 
Почему мы делаем конференцию на эту тему?
Во-первых, аудитория конференции сама выбрала эту тему в качестве топовой :)
Во-вторых, современный мир как минимум билингвален.
Мы всё чаще слышим о том, что сегодня наши дети должны уверенно владеть двумя языками (а лучше тремя и более).
Вопрос в том, как это сделать с максимальной для ребенка пользой и комфортом и как пройти языковой барьер?
В-третьих, мы хотим поговорить о глобальной проблеме детского чтения: гаджетах. Помогают они или только мешают?

Какие темы и вопросы планируем обсуждать
На этой конференции мы выделили три главные темы, в рамках которых будет проходить обсуждение.
Тема 1. Книги vs/& Гаджеты

• почему гаджеты успешнее в конкурентной борьбе за детское время
• книги - для детей или для родителей?
• чему издателям стоит поучиться у гаджетов
• детская литература: взгляд в будущее

Тема 2. Билингвы и билингвизм в чтении

• билингвизм в чтении: с чего начать
• особенности процесса чтения у детей-билингвов
• проблемы чтения у детей-билингвов: что делать
• игровые методики в билингвальном чтении

Тема 3. Глобальный мир детского чтения

• Россия - многоязычная страна
• иллюстрация - универсальный язык детской книги
• особенности перевода детской литературы
• что читать: навигатор по современной детской литературе

Спикеры конференции
Жанна Байкова (филолог), Ольга Бухина (переводчик), Евгения Бахурова (лингвист), Аля Верещетина (журнал «Шалтай-Болтай»), Дмитрий Гасин (блогер), Елена Геддис (автор учебников), Галина Гимон (переводчик), Артур Гройс (сценарист и режиссер), Ксения Кологриева (директор языковой школы), Борис Кузнецов (издательство «РОСМЭН»), Юлия Кузнецова (писатель), Наталья Кулибина (профессор), Ольга Лакруа (журнал «Саквояж»), Владимир Митин (издательство «Аквилегия-М», Наталья Песчанская (издательство «Детская литература»), Дарья Плаксунова (автор и редактор), Екатерина Протасова (филолог), Светлана Рахманова (редактор), Алена Рондакова (иллюстратор), Александр Сергеев (издательство «Вакоша»), Марина Смирнова (фонд «Живая классика»), Наталья Суздальницкая (основатель Yes!School), Сергей Тишков (издательство «АСТ») и др.

Зарегистрироваться

Программа конференции, как обычно, очень насыщенная: выступления педагогов и методистов, блогеров, авторов и иллюстраторов, издателей, специалистов по чтению, переводчиков!
На конференции нас с вами ждет круглый стол "Книги vs/& Гаджеты. Проблемы современного чтения", в котором примут участие представители крупнейших издательств России!
Полная программа конференции появится в конце недели на странице конференции.
Напоминаем, что сейчас доступна ранняя цена на приобретение материалов конференции (записи спикеров конференции + сертификат участника) 900 руб.

Примеры рабочих программ для преподавания предметов на углубленном уровне по ФГОС СОО

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. 1. Рабочая программа по русскому С. Львова: Русский язык и литература. 10-11 класс. Углубленный уровень. ФГОС.

   https://drive.google.com/file/d/1pTbaCAkXrZyTCYD93g-K2fXqpiL-M5Kq/view?usp=sharing

   1. Бугрова, Л. В. Русский язык: рабочая программа: 10—11 классы : базовый и углублённый уровни / М. : Вен тана-Граф, 2017. Программа предназначена для учителей, работающих с входящим в систему «Алгоритм успеха» учебно-методическим комплектом по русскому языку И. В. Гусаровой.

   https://multiurok.ru/files/russkii-iazyk-rabochaia-proghramma-10-11-klassy-ba.html

   1. Рабочая программа к линии УМК Бабайцевой В.В. Русский язык. Углубленный уровень. 10-11 классы. М.: Дрофа, 2017г.

   https://rosuchebnik.ru/material/russkiy-yazyk-uglublennyy-uroven-10-11-klassy-rabochaya-programma/

    

   ЛИТЕРАТУРА

   1. Агеносов, В. В. Литература. Базовый и углублённый уровни: 10—11 классы : рабочая программа / В. В. Агеносов, А. Н.

   https://rosuchebnik.ru/material/literatura-bazovyy-i-uglublennyy-urovni-10-11-klassy-rabochaya-proramm/

   1. Пример рабочей программы по литературе 10 кл. под редВ.Ф.Чертова./Методические рекомендации. 10 класс. Учеб. пособие для общеобраз. организаций: базовый и углубленный уровни / Чертов В.Ф., Трубина Л.А, Антипова А.М., А.А. Маныкина/ под ред Чертова В.Ф. 2-е издание . М.: Просвещение, 2020

   https://catalog.prosv.ru/attachment/1b4caaf1e88b9346c6aa034f9ea33b659d68ae45.pdf

   1. Пример рабочей программы по литературе11 кл. под редВ.Ф.Чертова./Методические рекомендации. 10 класс. Учеб. пособие для общеобраз. организаций: базовый и углубленный уровни / Чертов В.Ф., Трубина Л.А, Антипова А.М., А.А. Маныкина/ под ред Чертова В.Ф. 2-е издание . М.: Просвещение, 2020

   https://clck.ru/QYs9Z

   1. Пример рабочей программы к УМК по литературе Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др./Под ред. Коровина В.И. Литература (углубленный уровень)/

   Н.В.Беляева, А.Е. Иллюминарская. Литература. Методические рекомендации и поурочные разработки. 11 класс. Углубленный уровень. М: Просвещение, 2017.

   (https://catalog.prosv.ru/item/4677

   1. Пример рабочей программы к УМК по литературе Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др./Н.В.Беляева, А.Е. Иллюминарская. Литература. Методические рекомендации и поурочные разработки. 11 класс. Углубленный уровень. М: Просвещение, 2017.

   https://catalog.prosv.ru/item/4429

Урок словесности в условиях новых образовательных стандартов

Уважаемые коллеги!

Предлагаем Вам программу научно-практического семинара "Урок словесности в условиях новых образовательных стандартов".

Семинар состоится 16 марта в Поволжском православном институте имени Святителя Алексия, митрополита Московского.

Пушкинский литературный конкурс Друзья по вдохновению

Уважаемые коллеги!

Приглашаем учащихся Ваших ОУ принять участие в Пушкинском литературном конкурсе «Друзья по вдохновению». 

Форма заявки и почтовый адрес конкурса — в Положении.
Надеемся на сотрудничество!

С уважением,
Резникова Татьяна Александровна, 89277003344

Информационное письмо

Положение

Межрегиональная конференция «Формирование коммуникативной культуры личности как основа межкультурной компетенции»

31.10.2019 — 01.11.2019г. состоялась межрегиональная конференция «Формирование

коммуникативной культуры личности как основа общекультурной компетенции». Организаторами выступили корпорация «Российский учебник», МАОУ ДПО «ЦИТ», МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти, а участниками стали учителя русского языка и литературы г.о. Тольятти, Самары, Сызрани, Саранска, методисты Москвы, Санкт-Петербурга, Саранска, Ульяновска, Екатеринбурга.

Выступлением агитбригады приветствовали участников конференции учащиеся МБУ «Школа №93» (директор – Родионов А.Г.).

Открыла конференцию Жихарёва М.М., ведущий специалист департамента образования администрации г.о. Тольятти.

На пленарном заседании прозвучали выступления: Низеньковой М.Г., методиста корпорации «Российский учебник» (г. Москва), Соколовой Е. А., к.ф.н., зав. кафедрой филологического образования ГАОУ ДПО ЛОИРО (г. Санкт-Петербург), Курошиной Л. Н., специалиста по учебно-методической работе с учителями русского языка и литературы УИПКРО (г. Ульяновск), Маклаковой Е. И., специалиста по русскому языку и литературе НОЧУ ДПО «Уральский центр подготовки кадров» (г. Екатеринбург), Лысовой О. Ю., к. ф. н., доцент кафедры русского языка и литературы Поволжского православного института (г. Тольятти).

Каждое выступление было актуальным, ярким, содержательным, вызвало интерес участников конференции. Были затронуты различные аспекты формирования коммуникативной культуры личности: ресурсы учебников и разнообразие современных образовательных технологий, возможности учебной и внеучебной деятельности по русскому языку и литературе.

ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе

Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и

ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору, результаты которого необходимы для поступления в вузы по таким специальностям, как филология, лингвистика, музыкально-театральное искусство, журналистика, телевидение, живопись, дизайн, музыковедение и другие.

Задания различного уровня сложности нацелены на выявление уровня литературоведческой грамотности выпускников и проверку знания ими истории отечественной литературы. В содержательном отношении экзамен в основном опирается на программу 9–11 классов, составляющую единый историко-литературный курс: от древнерусской литературы до новейшей поэзии и прозы.

В целом выпускники 2019 года успешно справились с заданиями экзамена. Наибольшую сложность в базовой части вызвали задания 4 и 13. Первые требуют знания художественного текста на уровне значимых элементов (система образов, основной сюжет, «говорящие» детали и тому подобное), вторые проверяют знание средств художественной выразительности, использующихся автором в лирическом произведении.
анализировать литературные произведения. Грамотное написание сочинения также будет немаловажным фактором успеха. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по литературе продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Межрегиональная конференция для учителей русского языка и литературы

31.10.2019 и 01.11.2019 в Тольятти состоится Межрегиональная конференция для учителей русского языка и литературы «Формирование коммуникативной культуры личности как основа общекультурной компетенции"
Организаторы конференции: Корпорация «Российский учебник», МАОУ ДПО ЦИТ, МБУ «Школа №93»
Время проведения: с 10.00 до 16.00
Место проведения: МБУ «Школа № 93», г. Тольятти, ул. 40 лет Победы, 10
Категория участников: учителя русского языка и литературы, методисты

Регистрация участников:для участия в конференции обязательна предварительная регистрация по адресу ЗДЕСЬ

Программа конференции

О преподавании русского языка и литературы в 2019-2020 уч.г.

«О преподавании русского языка и литературы в общеобразовательных организациях

Самарской области в 2019-2020 учебном году» (О. Ю. Ерофеева, к.п.н., заведующий кафедрой преподавания языков и литературы СИПКРО, Н. А. Родионова, к.ф.н., доцент, доцент кафедры преподавания языков и литературы СИПКРО).

Анализ УМК по русскому языку и литературе.

Вебинар «Что читать школьникам летом»

Уважаемые коллеги!

15 мая в 15.00 ГБУК «Самарская областная детская библиотека» проводит вебинар для

преподавателей русского языка и литературы «Что читать школьникам летом» из цикла «Литература для детей и подростков как дополнительный ресурс в помощь освоения школьной программы».

Приглашаем поучаствовать.

Трансляция вебинара будет проходить в группе библиотеки ВКонтакте:
https://vk.com/biblio_detstvo
Участие в вебинаре бесплатное. Всем участникам онлайн-мероприятия, заполнившим регистрационную форму до 15 мая по ссылке , будет выслан сертификат участника в электронном виде.

Ссылка для регистрации: https://samodb.timepad.ru/event/975072/

Рособрнадзор публикует видеорекомендации ЕГЭ-2019 по литературе и истории

Серию консультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2019 года, подготовленную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), продолжают видеоролики по литературе и истории.

ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору. Он проверяет как знание отечественной литературы, так и уровень владения теоретико-литературными понятиями. Результаты ЕГЭ по литературе необходимы для поступления в вузы на социально-гуманитарные специальности, такие как журналистика, филология, лингвистка, изящные искусства и другие.

Специалисты ФИПИ рекомендуют при решении заданий с кратким ответом внимательно читать инструкции, особенно к заданиям 4 и 13. Эти задания нацелены прежде всего на знание текста художественного произведения. «Задания с кратким ответом направлены в большей степени на проверку знания художественного текста, поэтому не старайтесь заучить какие-то клише, формулировки приемов, подводки к ним. Проверяться будет не только терминология, но и знание микротем текста, например, «место действия в произведении», то есть те элементы, которые имеют ключевое значение в произведении», - рассказал руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по литературе Сергей Зинин.

Олимпиады

Уважаемые коллеги!

На странице "Олимпиады" размещены задания и ответы окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2018-2019 учебном году и задания и критерии оценивания олимпиады по литературе муниципального этапа.

Конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель русского языка и литературы г.о. Тольятти»

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас на конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель русского языка и литературы г.о. Тольятти», который состоится 11.02.2019г. в 10:00 на базе МБУ

«Гимназия №38» (б-р Кулибина, д.8)

Участники конкурса профессионального мастерства  

«Лучший учитель русского языка и литературы городского округа Тольятти» 

1. Карина Мария Александровна, учитель русского языка и литературы, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Гимназия № 9»
2. Лукьянова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Гимназия № 35»
3. Михайлина Оксана Михайловна, учитель русского языка и литературы, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 43»
4. Сорокина Альбина Насировна, учитель русского языка и литературы, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47»
5. Градецкая Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, муниципальное 
   бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Лицей № 57» 
6. Клабукова Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 90»

Видеоконференция “Современная литература”

Уважаемые коллеги!

Приглашаем к участию в видеоконференции в рамках проекта “Герценовский абонемент”:

“Современная литература”.
Организатор - РГПУ ИМ. ГЕРЦЕНА (Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ) Основной целью научно-образовательного проекта «Герценовский абонемент» является способствование профессиональному и личностному становлению работников и учащихся образовательных организаций общего образования.

Мероприятие состоится 11.02.2019 с 15:00 до 16:30 (время местное)
по адресу: б-р Кулибина, д.17 (МБУ «Гимназия №35»).

Первое занятие - лекция «Литература цифровой эпохи: имена, тенденции, поэтика».
Лектор - Черняк Мария Александровна, доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы РГПУ им. А. И. Герцена, - расскажет о современной литературе в условиях кризиса литературоцентризма, новых форматах чтения и специфике современного текста.

Участники мероприятия получат Сертификаты Особого партнера Фонда.

Итоги конкурса "Друзья по вдохновению." Городской этап

Протокол жюри городского этапа III международного Пушкинского литературного конкурса   «Друзья по вдохновению» (г.о. Тольятти)   ЗДЕСЬ.

Поздравляем победителей и призёров и желаем ребятам дальнейших творческих успехов!)