Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас!

понедельник, 7 июня 2021 г.

Из опыта работы по формированию функциональной грамотности Павловой Татьяна Геннадьевны

 В прошлом году коллега подарила мне книгу-альбом нашего земляка Виктора Азалиева – «Белый ключ». Выразительные фотографии природы Самарской Луки и очерки, написанные живым, ясным языком, прекрасно дополняют друг друга. С интересом читала статьи художника, которого называют тольяттинским Василием Песковым. Захотелось обсудить очерки с ребятами. Курс «Читательская грамотность» даёт такую возможность. Вместе с учителем географии мы подготовили и провели занятие на тему «Природа Самарской Луки в очерках В.В. Азалиева» с учениками 7 класса. 

Предлагаю вашему вниманию материал к данному внеурочному мероприятию: тексты Виктора Азалиева и вопросы к ним.

"Белый ключ". Текст

"Ледопад". Текст

"Художник по имени природа". Текст

УУД

четверг, 3 июня 2021 г.

Приглашение на онлайн-конференцию "Билингвы.Как читать.Что читать"

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на нашу новую онлайн-конференцию "Билингвы. Как читать.Что читать." 
Почему мы делаем конференцию на эту тему?
Во-первых, аудитория конференции сама выбрала эту тему в качестве топовой :)
Во-вторых, современный мир как минимум билингвален.
Мы всё чаще слышим о том, что сегодня наши дети должны уверенно владеть двумя языками (а лучше тремя и более).
Вопрос в том, как это сделать с максимальной для ребенка пользой и комфортом и как пройти языковой барьер?
В-третьих, мы хотим поговорить о глобальной проблеме детского чтения: гаджетах. Помогают они или только мешают?

Какие темы и вопросы планируем обсуждать
На этой конференции мы выделили три главные темы, в рамках которых будет проходить обсуждение.
Тема 1. Книги vs/& Гаджеты
  • почему гаджеты успешнее в конкурентной борьбе за детское время
  • книги - для детей или для родителей?
  • чему издателям стоит поучиться у гаджетов
  • детская литература: взгляд в будущее
Тема 2. Билингвы и билингвизм в чтении
  • билингвизм в чтении: с чего начать
  • особенности процесса чтения у детей-билингвов
  • проблемы чтения у детей-билингвов: что делать
  • игровые методики в билингвальном чтении
Тема 3. Глобальный мир детского чтения
  • Россия - многоязычная страна
  • иллюстрация - универсальный язык детской книги
  • особенности перевода детской литературы
  • что читать: навигатор по современной детской литературе
Спикеры конференции
Жанна Байкова (филолог), Ольга Бухина (переводчик), Евгения Бахурова (лингвист), Аля Верещетина (журнал «Шалтай-Болтай»), Дмитрий Гасин (блогер), Елена Геддис (автор учебников), Галина Гимон (переводчик), Артур Гройс (сценарист и режиссер), Ксения Кологриева (директор языковой школы), Борис Кузнецов (издательство «РОСМЭН»), Юлия Кузнецова (писатель), Наталья Кулибина (профессор), Ольга Лакруа (журнал «Саквояж»), Владимир Митин (издательство «Аквилегия-М», Наталья Песчанская (издательство «Детская литература»), Дарья Плаксунова (автор и редактор), Екатерина Протасова (филолог), Светлана Рахманова (редактор), Алена Рондакова (иллюстратор), Александр Сергеев (издательство «Вакоша»), Марина Смирнова (фонд «Живая классика»), Наталья Суздальницкая (основатель Yes!School), Сергей Тишков (издательство «АСТ») и др.Программа конференции, как обычно, очень насыщенная: выступления педагогов и методистов, блогеров, авторов и иллюстраторов, издателей, специалистов по чтению, переводчиков!
На конференции нас с вами ждет круглый стол "Книги vs/& Гаджеты. Проблемы современного чтения", в котором примут участие представители крупнейших издательств России!
Полная программа конференции появится в конце недели на странице конференции.
Напоминаем, что сейчас доступна ранняя цена на приобретение материалов конференции (записи спикеров конференции + сертификат участника) 900 руб.

среда, 12 мая 2021 г.

Приёмы и методы интенсивного повторения предметного содержания при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ

В целях оказания методической помощи образовательным организациям с низкими образовательными результатами и школам, отнесенным к «красной зоне», в марте 2021 МАОУ ДПО ЦИТ была составлена муниципальная диагностическая работа (далее – МДР), которая была проведена в данной категории школ (по их желанию).

МДР была составлена в виде теста, проверяющего уровень готовности девятиклассников к выполнению части 2 ОГЭ.

Анализ результатов выполнения МДР позволил выявить низкий уровень выполнения следующих заданий (указаны номера заданий демоверсии ОГЭ-2021):

№3 -  пунктуационный анализ;

№7 – анализ средств выразительности;

№5 – орфографический анализ.

Члены СМО и педагоги школ-кураторов подготовили видеопрезентации  «Приёмы и методы интенсивного повторения предметного содержания при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ» по западающим заданиям, ссылки на которые даны ниже. Данные презентации можно использовать при проведении экспресс-повторения в оставшееся до экзамена время. 

Все презентации будут размещены 14.05.2021г.

Задание

 №

Фамилия, имя, отчество (полностью)

МБУ №

Ссылка

на видеопрезентацию

2

Потапова Кира Евгеньевна

6

ссылка

4,2,3,5,

Апевалина Елена Николаевна

56

 ссылка

2,3

Портнова Наталья Владимировна

32

 ссылка

2,3

Шахова Елена Анатольевна

32

 ссылка

4

Яковлева Татьяна Борисовна

41

 ссылка

5

Чернова Ольга Валентиновна

20

 ссылка

7

Ридель Ольга Викторовна

75

 ссылка

9

Бахарева Светлана Анатольевна

89

 ссылка

вторник, 27 апреля 2021 г.

Вебинар переносится

Уважаемые коллеги!

В связи с проведением 29.04.21 вебинара СИПКРО вебинар «Приёмы и методы интенсивного 
повторения предметного содержания при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ»
  переносится.

 О сроках проведения будет сообщено дополнительно.

четверг, 22 апреля 2021 г.

Вебинар 29.04.21

Уважаемые коллеги!
29.04.2021г. в 15:00 состоится вебинар «Приёмы и методы интенсивного повторения предметного содержания при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ». 

Вебинар предназначается для учителей школ с НОР и школ «красной зоны».

Однако, учитывая, что в этом году ГИА в 9-х классах впервые пройдет в новой форме, а результаты ВПР (сентябрь 2020г.) в 10-х классах по материалам ОГЭ в данной форме показали снижение результатов, материалы вебинара будут полезны всем учителям, работающим в 9-х классах.
Если у Вас есть успешный опыт подготовки девятиклассников к выполнению заданий ГИА в формате и по материалам ОГЭ, Вы можете пройти по ссылке и зарегистрировать в Googl-форме для выступления на вебинаре https://clck.ru/URtGT

Вебинар 21.04.21


 21.04.2021г. состоялся вебинар «Метапредметность в современном образовании:
эффективные практики школ».

Презентации выступлений можно посмотреть по ссылкам:

Создание единого образовательного пространства в работе с текстом
Киселева Н.В., доцент кафедры гуманитарных
дисциплин Ярославского ИРО. 
Театрализация как приём формирования метапредметных компетенций на уроках русского языка и литературы.
Жукович И.А., учитель русского языка и литературы
 МБУ «Школа №13» г.о. Тольятти.
Использованиецифровых образовательных ресурсов для развития и диагностики функциональной грамотности учащихся.
Соломасова Н.Ю., директор ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск,
Фокина Т.В., зам. директора по УВР ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск.

вторник, 13 апреля 2021 г.

Вебинар

Уважаемые коллеги!
21 апреля в 15:00 состоится международный вебинар для учителей русского языка и 
литературы по теме «Метапредметность в современном образовании: эффективные практики школ».

Основная цель мероприятия - обмен опытом.
Ключевые понятия: языковая культура школьников, единое образовательное пространство с текстом, развитие компетенций, использование метапредметных образовательных технологий.

Семинар пройдет на платформе BigBlueButton в формате видеоконференции.

Для участия необходимо подать заявку, заполнив Googl-форму, ссылка на которую дана ниже
https://clck.ru/U3PZT

Приглашаем Вас принять участие в мероприятии и поделиться своим опытом.

По вопросам организации обращаться к Амировой Татьяне Александровне, методисту МАОУ ДПО ЦИТ, тел.: 8(937)21-60-059

Методист МАОУ ДПО ЦИТ Т.А. Амирова

пятница, 9 апреля 2021 г.

Вебинар

08.04.2021г. состоялся вебинар для учителей русского языка и литературы.
На вебинаре выступил региональный куратор «Предметной вертикали» организации
 методического сопровождения учителей Самарской области в 2020-2021 учебном году Воскресенская Н.Е., которая рассказала о преподавании учебных предметов «Русский (родной) язык» и «Русская (родная) литература» в 6-х классах в 2021-2022 уч. г. Презентация выступления ЗДЕСЬ

Анализ результатов проверки УМК по русскому языку, литературе, родному (русскому) языку, родной (русской) литературе на 2021-2022 уч. год сделала методист МАОУ ДПО ЦИТ Амирова Т.А., член СМО, учитель русского языка и литературы МБУ «Школа №13». Презентация выступления ЗДЕСЬ.

среда, 7 апреля 2021 г.

Вебинар

Уважаемые коллеги!
08.04.2021г. в 16:00 состоится вебинар для учителей русского языка и литературы «Анализ 
результатов проверки УМК по русскому языку, литературе, родному (русскому) языку, родной (русской) литературе на 2021-2022 уч. год»
. Методист МАОУ ДПО ЦИТ Амирова Т.А., член СМО, учитель русского языка и литературы МБУ «Школа №13» познакомит с анализом проверки УМК, расскажет о типичных ошибках, даст рекомендации.

На вебинаре выступит региональный куратор «Предметной вертикали» организации методического сопровождения учителей Самарской области в 2020-2021 учебном году Воскресенская Н.Е., которая расскажет о преподавании учебных предметов «Русский (родной) язык» и «Русская (родная) литература» в 6-х классах в 2021-2022 уч. г.

Вебинар будет проходить в дистанционном формате на платформе BigBlueButton.

К вебинару можно подключиться по ссылке, которая уже выслана в школы.

Амирова Татьяна Александровна,

методист МАОУ ДПО ЦИТ, 

член СМО учителей русского языка и литературы,

учитель МБУ «Школа №13».

тел. 8(937)216-00-59


пятница, 26 марта 2021 г.

Курсы

Уважаемые коллеги!

ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогическихработников – «Педагог 13.ру» организует дистанционные курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы на внебюджетной основе по теме «Современные аспекты преподавания русского языка (как родного, как неродного) в поликультурном образовательном пространстве» (18 часов).

В рамках курса будут рассмотрены следующие актуальные вопросы:
- государственная образовательная политика в сфере развития и распространения русского языка как основы тражданской самоидентичности и языка международного диалога;
-трудные вопросы грамматики при изучении русского языка как родного, как неродного;
-методические аспекты преподавания русского языка как родного, как неродного.

В качестве спикеров выступят авторы учебников по предмету «Русский родной язык» (Издательство «Русское слово») Марченко Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка и литературы ГОУ ВО МО Московского государственного областного университета и Воителева Татьяна Михайловна, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка и литературы ГОУ ВО МО Московского государственного областного университета.

Стоимость обучения - 500 рублей.
Дата начала занятий - по мере комплектования групп.
Руководитель курсов: Медянкина Елена Владимировна, методист кафедры основного и среднего общего образования.

Для зачисления на курсы повышения квалификации необходимо заполнить заявление (Приложение 1) и выслать на эл.адрес: lena.vt2014@yandex.ru с пометкой в теме письма «Заявка на курсы «Русский язык» в срок до 31 марта 2021 года.

понедельник, 22 марта 2021 г.

Завершился региональный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»

Завершился региональный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» на тему, посвященную победе в Великой Отечественной войне, среди обучающихся образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы. На основании результатов оценки работ участников Конкурса публикуем список победителей и призеров.

ФИО участника

Образовательная организация

Тема сочинения

5-7 классы (категория 1)

победитель

Витковская Анна Олеговна

ГБОУ СОШ ОЦ "Южный город" пос. Придорожный м.р. Волжский

Синяя тетрадь

призер

Потапова Анастасия Игоревна

ГБОУ СОШ № 1 "ОЦ" ж.-д.ст. Шентала

Детство, совпавшее с войной

призер

Бодягина Алеся Алексеевна

МБУ "Школа № 89"г.о. Тольятти

Возвращение

призер

Тимербулатов Илья Тимурович

МБУ «Школа № 81» г.о. Тольятти

Любовь, что сильнее огня

8-9 классы (категория 2)

победитель

Хорева Дарья Дмитриевна

ГБОУ гимназия "ОЦ" "Гармония" г.о. Отрадный

Маленький подвиг для большой победы

призер

Повышева
Алиса Сергеевна

МБУ «Школа № 81» г.о. Тольятти

"…Если бы камни могли говорить..." (Р. Рождественский)

призер

Ефименко Артем Андреевич

ГБОУ гимназия г.о. Сызрань

Попутчик

призер

Серёгина Анастасия Викторовна

ГБОУ ООШ п. Угорье м.р. Кинельский

Война не нужна никому

Обучающиеся образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, в возрасте не старше 18 лет (категория 3)

победитель

Захарова Арина Юрьевна

МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара

"Музыка Победы"

призер

Маляева Ирина Алексеевна

МБУ "Школа №89"г.о. Тольятти

Спутники

призер

Кукина Алина Алексеевна

ГБОУ СОШ с. Большой Толкай м.р. Похвистневский

У войны не женское лицо?

призер

Гореева Кристина Рамилевна

ГБОУ СОШ №10 "ОЦЛИК" г.о. Отрадный

«Это надо живым» (Р.Рождественский)

 Поздравляем победителя и призеров, учителей и родителей с заслуженной победой!

четверг, 4 марта 2021 г.

Лекции

6 марта на YouTube-канале Образовательного центра стартует цикл лекций ведущих российских педагогов-словесников по подготовке старшеклассников к заключительному этапу Всероссийской
олимпиады школьников. 
Курс пройдет с 6 марта по 3 апреля и будет посвящен разбору всех туров олимпиады: аналитическому, творческому и устному.
https://sochisirius.ru/news/4293?fbclid=IwAR0Pwdc94fxi-rzjmZW3V118P33VMOz3y-6hiIgJkIUgMYemTRQ7o3KzhIM

среда, 3 марта 2021 г.

Утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2021 году

Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин подписал постановление, которым утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году.

В соответствии с этим документом, основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании (аттестат за 9 класс) в 2021 году являются результаты государственной итоговой аттестации только по двум предметам (русскому языку и математике).

Одиннадцатиклассники, не планирующие в 2021 году поступление в вузы, проходят государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по русскому языку и математике, результаты которых являются основанием для выдачи аттестата о среднем общем образовании.

Лица, планирующие в 2021 году поступление на обучение в вузы, проходят государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ), результаты которого используются в качестве результатов вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. Для выпускников этого года, планирующих поступление в вуз, основанием для выдачи аттестата являются результаты ЕГЭ по русскому языку.

Сдать ЕГЭ в 2021 году также смогут при желании выпускники прошлых лет и выпускники организаций СПО. Обучающиеся 10 классов, завершившие в 2020/21 учебном году освоение отдельных учебных предметов учебного плана среднего общего образования, также могут быть допущены к сдаче ЕГЭ.

Основанием для выдачи аттестата о среднем общем образовании (аттестат за 11 класс) лицам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам являются результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку в форме ГВЭ или ЕГЭ.

четверг, 25 февраля 2021 г.

ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ГВЭ-11 для выпускников, не планирующих поступление в вуз

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) государственного выпускного экзамена (ГВЭ), который будут сдавать для получения аттестата выпускники 11 классов, не планирующие
поступление в вузы. С ними можно ознакомиться в разделе «ГВЭ».

В 2020-21 учебном году, с учетом сложившейся эпидемической ситуации, было принято решение об изменениях в проведении государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов. Одиннадцатиклассникам предоставлена возможность выбора формы итоговой аттестации – ЕГЭ или ГВЭ. Для получения аттестата выпускникам, поступающим в вузы в этом году, достаточно будет получить положительный результат ЕГЭ по русскому языку. Тем выпускникам, которые не планируют поступление в вузы, для получения аттестата нужно будет сдать ГВЭ по двум предметам: русскому языку и математике.

«В практике Рособрнадзора принято объявлять структуру и содержание экзаменационных моделей для государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования до начала учебного года, в августе. Но поскольку решение о проведении ГВЭ для выпускников, не планирующих поступление в вуз, было принято позже, экзаменационные модели ГВЭ для них сформированы на основе уже хорошо известных обучающимся и учителям контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку и базовой математике», — пояснила заместитель директора ФИПИ Ольга Котова.

КИМ ГВЭ-аттестат по русскому языку будут содержать 24 задания с кратким ответом базового уровня из КИМ ЕГЭ по русскому языку. В совокупности с традиционной формой итогового сочинения эта модель ГВЭ по русскому языку обеспечит контроль освоения системы русского языка и практической грамотности выпускников средней школы.

КИМ ГВЭ-аттестат по математике будут содержать 14 заданий с кратким ответом из КИМ ЕГЭ по математике базового уровня. Задания будут представлять различные разделы курса математики и позволят оценить освоение необходимых требований к базовому уровню среднего общего образования по математике.

Опубликованные документы будут определять содержание КИМ только для выпускников, выбравших форму ГВЭ, так как они не планируют поступление в вузы. Экзамены по русскому языку и математике для категорий участников, которые традиционно имеют право сдавать ГИА-11 в форме ГВЭ, например, участников с ограниченными возможностями здоровья, будут проводиться по соответствующим демонстрационным материалам для указанной категории участников экзамена, размещенным на сайте ФИПИ осенью 2020 года.

Проведение основного периода ГВЭ-11 в 2021 году запланировано с 25 мая по 10 июня. Проектом расписания предусмотрены также два дополнительных периода проведения ГВЭ-11. 13 июля и 17 июля ГВЭ по русскому языку и математике смогут сдать участники, пропустившие экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 3-17 сентября в проекте расписания предусмотрен еще один дополнительный период, когда ГВЭ также смогут сдать участники, пропустившие экзамены по уважительной причине ранее, и участники, не преодолевшие минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку.
Опубликовано: 11 февраля 2021 г. / МеткиГВЭ-11ЕГЭЕГЭ-2021