МБУ "Гимназия №35" (Кулибина б-р, д.17) предлагает Вам ознакомиться с планом работы по реализации национальной образовательной программы "Гимназический союз России" на апрель и приглашает к участию.
четверг, 28 марта 2019 г.
среда, 27 марта 2019 г.
Леонид Клейн снова в Тольятти!
Филолог и журналист Леонид Клейн после большого перерыва снова в гостях лектория "Химия слова". И на этот раз тема совсем не классическая - "Латинские ноты и ломаный русский: Земфира, Оксимирон, Шнуров, Монеточка".
Что роднит тексты их песен с хрестоматийной поэзией, как они перекликаются с лирикой великих русских поэтов, какой богатый литературный багаж можно обнаружить в куплетах и припевах, если читать их без музыкального сопровождения. И вообще что здесь первично: стихи или музыка?
Как всегда, ждем увлекательного рассказа, оригинальной точки зрения и безусловно дискуссии со зрителями!
Лекция начнется в 19:00. Вход свободный, зарегистрироваться можно здесь и на сайте ДК www.dktoaz.ru .
ВНИМАНИЕ, в ходе лекции могут звучать композиции, содержащие ненормативную лексику.
18+
Что роднит тексты их песен с хрестоматийной поэзией, как они перекликаются с лирикой великих русских поэтов, какой богатый литературный багаж можно обнаружить в куплетах и припевах, если читать их без музыкального сопровождения. И вообще что здесь первично: стихи или музыка?
Как всегда, ждем увлекательного рассказа, оригинальной точки зрения и безусловно дискуссии со зрителями!
Лекция начнется в 19:00. Вход свободный, зарегистрироваться можно здесь и на сайте ДК www.dktoaz.ru .
ВНИМАНИЕ, в ходе лекции могут звучать композиции, содержащие ненормативную лексику.
18+
Бесплатный вебинар «Как обычному учителю использовать ИТ на уроках и дома»
Центр «Мега-Талант» — организатор образовательных мероприятий для школьников, студентов и учителей. На их счету уже 94 вебинара, которые посмотрели более 475 тысяч
учителей.
28 марта центр проводит вебинар «Как обычному учителю использовать ИТ на уроках и дома» и приглашает всех учителей принять участие. Не пропустите!
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы участвовать в вебинаре бесплатно.
28 марта
18:00 (МСК)
60 минут
учителей.
28 марта центр проводит вебинар «Как обычному учителю использовать ИТ на уроках и дома» и приглашает всех учителей принять участие. Не пропустите!
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы участвовать в вебинаре бесплатно.
Лектор - Долматова Анна Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Школа № 75» г. Рязани.
Всероссийская подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
До основного этапа школьных экзаменов осталось два месяца. Мы запустили проект «Всероссийская подготовка к ЕГЭ и ОГЭ», который проходит с 25 марта по 7 апреля и
поможет оценить уровень подготовки ваших учеников и понять, какие задачи вызывают проблемы.
Это бесплатные онлайн-тесты с авторскими заданиями от наших методистов. Учитель выявит темы, которые нужно повторить, а школьники потренируются в решении задач и оценят свой уровень подготовки.
Предметы, по которым проводятся тесты ЕГЭ/ОГЭ:
поможет оценить уровень подготовки ваших учеников и понять, какие задачи вызывают проблемы.
Это бесплатные онлайн-тесты с авторскими заданиями от наших методистов. Учитель выявит темы, которые нужно повторить, а школьники потренируются в решении задач и оценят свой уровень подготовки.
Предметы, по которым проводятся тесты ЕГЭ/ОГЭ:
- Математика
- Физика
- Информатика
- Русский язык
- Английский язык
- Химия
- Биология
вторник, 26 марта 2019 г.
Рособрнадзор приглашает к общественному обсуждению методологии оценки качества общего образования
Проект методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся опубликован Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для общественного обсуждения.
Методология была разработана в рамках реализации указа Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и национального проекта «Образование».
Качество образования является стратегическим приоритетом для России. Термин «качество образования» нормативно закреплен в «Законе об образовании», а вхождение России десятку ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития страны на ближайшие несколько лет.
Одним из ключевых показателей национального проекта «Образование» является «Средневзвешенное место Российской Федерации в группе международных исследований», которое рассчитывается на основе данных исследований PIRLS, TIMSS и PISA. В опубликованной методологии описаны процедуры, сроки и способы расчета этого показателя на основе данных исследований качества образования, проводимых в субъектах РФ по моделям этих трех международных исследований.
Замечания и предложения по проекту методологии принимаются на электронную почту: metod@fioco.ru до 29 марта 2019 года.
Методология была разработана в рамках реализации указа Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и национального проекта «Образование».
Качество образования является стратегическим приоритетом для России. Термин «качество образования» нормативно закреплен в «Законе об образовании», а вхождение России десятку ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития страны на ближайшие несколько лет.
Одним из ключевых показателей национального проекта «Образование» является «Средневзвешенное место Российской Федерации в группе международных исследований», которое рассчитывается на основе данных исследований PIRLS, TIMSS и PISA. В опубликованной методологии описаны процедуры, сроки и способы расчета этого показателя на основе данных исследований качества образования, проводимых в субъектах РФ по моделям этих трех международных исследований.
Замечания и предложения по проекту методологии принимаются на электронную почту: metod@fioco.ru до 29 марта 2019 года.
понедельник, 25 марта 2019 г.
О региональной молодёжной научно-практической конференции
10-11 апреля 2019 года АНО ВО "Поволжский православный институт" проводит региональную молодёжную научно-практическую конференцию "Современные
гуманитарные науки в аспекте духовно-нравственных традиций и педагогических новаций".
Срок подачи заявок до 01.04.2019.
Положение о конференции.
гуманитарные науки в аспекте духовно-нравственных традиций и педагогических новаций".
Срок подачи заявок до 01.04.2019.
Положение о конференции.
среда, 20 марта 2019 г.
Первые в стране: школы Самарской области перейдут на новые стандарты образования
В сентябре этого года изменятся федеральные государственные образовательные стандарты для старших классов. Это, по мнению специалистов, откроет новые возможности для каждого ученика и повысит качество образования в России. Все предметы будут разделены на два уровня: базовый и углублённый. Появятся предметы-стандарты. Например, экология и второй иностранный язык. Государственная итоговая аттестация будет проводиться по всем изучавшимся предметам. Обязательных останется 12.
Онлайн-тесты Фоксфорда
Онлайн-тесты Фоксфорда по основным школьным предметам помогут провести срез знаний перед контрольной или экзаменом и закрепить пройденный материал. Учитель
определит темы, которые нужно повторить и подтянет успеваемость класса перед окончанием четверти.
Алфавит. Буквы русского алфавита. Средний уровень сложности
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. Средний уровень сложности
Орфоэпические нормы современного русского языка. Средний уровень сложности
Гласные звуки: ударные и безударные. Сильные и слабые позиции гласных звуков. Средний уровень сложности
Русский язык
Алфавит. Буквы русского алфавита. Средний уровень сложности
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. Средний уровень сложности
Орфоэпические нормы современного русского языка. Средний уровень сложности
Гласные звуки: ударные и безударные. Сильные и слабые позиции гласных звуков. Средний уровень сложности
понедельник, 18 марта 2019 г.
Утверждена шкала перевода баллов в отметки на ГИА-9
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки утвердила «Рекомендации по оцениванию ОГЭ 2019 года» – минимальные баллы, необходимые для прохождения итоговой аттестации в девятых классах, а также для поступления в профильные десятые классы.
Следует уточнить, что цифры носят именно «рекомендательный» характер, то есть окончательно решение по баллам на ОГЭ 2019 года будут принимать органы исполнительной власти каждого субъекта РФ. Если учащийся набирает меньше, то за экзамен он получает «двойку».![](https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEgS8BDA2xUcTBxOwKqDNFCyHlK7j7ZqF4M6d7hppdu-w02T7CL19MAjabBOYypHMNnPnqOjwNxxfF9e2StcA74tFjemerIANUixQOsNBJvSnfh_B0muhMGRAOmElsYPPzocwd7dJw5ASXSEMChGT9U9TgWBEZIcsyI7YH1TlFXJWEmjq26Tjh_OvSuxnXJuczqR7KQ3ar4raF-pbik=s0-d-e1-ft)
среда, 13 марта 2019 г.
ВПР-2019 по русскому языку
На сайте ВПР 4ЕГЭ размещены:
1) демоверсии ВПР-2019 по русскому языку, перевод баллов в отметки, а также Тренировочный вариант ВПР по русскому языку для 7 класса и Трудные случаи в моделях ВПР по русскому языку в 5, 6 и 7 х классах
2) Сочинения по сборнику И.П. Цыбулько. Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ-2019. Доступ платный.
вторник, 12 марта 2019 г.
Выбираем УМК: анализируем, обсуждаем, делаем правильный выбор
5 марта в МБУ «Школа №20» (для учителей русского языка и литературы Центрального и Комсомольского районов), 6 марта в МБУ «Школа №33» (для учителей русского языка и литературы Автозаводского района) был проведен семинар «Выбираем УМК: анализируем, обсуждаем, делаем правильный выбор».
Необходимость проведения семинара была продиктована выходом Приказа Минпросвещения России №345 от 28.12.2018г. «Об утверждениии федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», из которого были исключены многие УМК, используемые в образовательных организациях г.о. Тольятти, в том числе позволяющие реализовать углубленное изучение как русского языка, так и литературы.
32 педагога из 29 образовательных организаций познакомились с рекомендациями издательств по бесконфликтному замещению УМК, не вошедших в ФП, альтернативными УМК.
На семинаре были рассмотрены требования к рабочей программе учителя по предмету, дан анализ типичных ошибок при разработке рабочих программ.
Анализ УМК по литературе. 5-9 кл. под ред. В.Я. Коровиной
Анализ УМК под ред. Коровиной В.Я. по литературе.
Анализ УМК по литературе 5-9 кл. под ред. Меркина Г.С.
Анализ УМК по литературе. 5-9 классы. Под редакцией В.Ф. Чертова.
Анализ УМК по русскому языку под ред. Л. М. Рыбченковой
Анализ УМК по русскому языку для 5-9 классов под редакцией А.Д.Шмелева.
Анализ УМК по русскому языку для 5 класса под редакцией М.М.Разумовской
Выбираем УМКНеобходимость проведения семинара была продиктована выходом Приказа Минпросвещения России №345 от 28.12.2018г. «Об утверждениии федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», из которого были исключены многие УМК, используемые в образовательных организациях г.о. Тольятти, в том числе позволяющие реализовать углубленное изучение как русского языка, так и литературы.
32 педагога из 29 образовательных организаций познакомились с рекомендациями издательств по бесконфликтному замещению УМК, не вошедших в ФП, альтернативными УМК.
На семинаре были рассмотрены требования к рабочей программе учителя по предмету, дан анализ типичных ошибок при разработке рабочих программ.
Анализ УМК по литературе. 5-9 кл. под ред. В.Я. Коровиной
Анализ УМК под ред. Коровиной В.Я. по литературе.
Анализ УМК по литературе 5-9 кл. под ред. Меркина Г.С.
Анализ УМК по литературе. 5-9 классы. Под редакцией В.Ф. Чертова.
Анализ УМК по русскому языку под ред. Л. М. Рыбченковой
Анализ УМК по русскому языку для 5-9 классов под редакцией А.Д.Шмелева.
Анализ УМК по русскому языку для 5 класса под редакцией М.М.Разумовской
Реализация идей ФГОС основного общего образования в учебно-методических комплектах издательства "Просвещение"
Издательство "Просвещение"
Издательство "Российский учебник"
Издательство "Русское слово"
Письмо о замещении учебниками "Русское слово" предметных линий
Презентация_ФПУ_ИТОГ_ Колесникова Н.Б..pptx
Издательство "Русское слово"
Письмо о замещении учебниками "Русское слово" предметных линий
Презентация_ФПУ_ИТОГ_
Пигарь Ирина Петровна, методист МАОУ ДПО ЦИТ
Глава Рособрнадзора: все больше выпускников с ОВЗ выбирает единый госэкзамен
Количество выпускников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выбирающих форму ЕГЭ при прохождении государственной итоговой аттестации, растет на протяжении
последних трех лет: в 2018 году ЕГЭ сдавали около 7 тысяч таких участников. Об этом рассказал руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов на совещании Рособрнадзора и Рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте РФ по делам инвалидов.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды имеют право добровольно выбрать, в какой форме они будут проходить государственную итоговую аттестацию после 11 класса – ЕГЭ или государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды имеют право добровольно выбрать, в какой форме они будут проходить государственную итоговую аттестацию после 11 класса – ЕГЭ или государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)